SUPERVISION

POURQUOI DE LA SUPERVISION  ?

​

Les acteurs du changement et de la relation (coachs et facilitateurs, superviseurs,  rrh’s, managers, dirigeants, et équipes de gouvernance ) doivent en permanence prendre du recul pour se développer,  enrichir leur pratiques et leurs modes d’interventions auprès de leurs clients / collaborateurs, pour mieux les accompagner et les guider au coeur de la complexité. 

 

Ias–Coaching leur propose à cet effet plusieurs espaces « ressources » réflexif de développement et de professionnalisation (supervision) afin de les accompagner sur ce chemin d’adaptation et de croissance.

​

La supervision est une forme d’accompagnement qui s’adresse à des publics différents. Tous les métiers peuvent en bénéficier dès lors que celle-ci apporte un regard spécifique sur les interactions entre les personnes, leurs activités professionnelles et l’organisation (institution).

 

• Pour les professionnels de l’accompagnement (en particulier, mais non de manière exclusive, les coachs, facilitateurs et superviseurs) qui travaillent avec des clients, la supervision est un espace de réflexion pour travailler leurs gestes et l’impact sur les résultats professionnels, prendre de la distance par rapport à des situations clients et clarifier leur positionnement / singularité(s) en lien avec leur envies et besoins de développement professionnel. ​

  • En particulier, IAs-Coaching propose plusieurs formules spécifiques de supervision pour coachs professionnels ; ces « espaces ressource »  et de développement / professionnalisation, faisant partie intégrante de la déontologie du coach professionnel, sont ouverts à tous les coachs certifiés (et/ou diplômés), indépendamment de leur cadre de référence initial (école, courant de pensée, socle théorique d’accompagnement).

  • IAs–Coaching propose aussi des espaces de supervision/perfectionnement pour les superviseurs, faisant partie intégrante de la déontologie du superviseur professionnel. Ils sont ouverts à tous les superviseurs certifiés, indépendamment de leur cadre de référence initial (école, courant de pensée, socle théorique d’accompagnement en supervision).

​

• Pour les Professionnels acteurs du changement et de la relation (managers/ rrh’s), la supervision est également utile pour mettre en lumière et parler de l’implicite dans la culture institutionnelle (rapport au pouvoir, à la mission et aux rôles), le tout au service d’un meilleur savoir- faire,  savoir être et légitimité.

 

• Pour les gouvernances (dirigeants, équipes dirigeantes) la supervision permet de mieux en cerner l’efficacité / pertinence des processus proposés au sein de la direction, et de réguler les risques. Les équipes d’associés trouveront ici un lieu privilégié d’accordance de leurs relations et intentions.